想象，在阅读中放大。思考，在阅读中受到启发。

续上一期月亮姐姐讲完《3D全景立体书·蛙》后，这一次继续给孩子们带来《3D全景立体书·变色龙》的故事。

（月亮姐姐展示书本内容）

这本书通过可伸缩、折叠的方式，立体逼真的阅读体验，属于孩子们的私人博物馆，他们可以在玩的过程中学习到知识。书中准确再现变色龙的完整生命周期，立体突出变色龙关键发育事件，便于孩子们观察、理解它们的生命发育动态，引导他们按照一定的思路去观察自然世界，打开科学思维，更好地帮助孩子们认识自然、亲近自然。可以观察到变色龙怎样用超长飞舌举起猎物、立体视觉+180度视野是怎样的。

（孩子们在聚精会神听故事）

通过书本的内容，月亮姐姐告诉孩子们全世界已经发现了200多种变色龙，几乎一半的种类生活在马达加斯加，其余的在非洲、亚洲和欧洲。它们身上有刺、犄角和片状突起，用来求偶和示威。公变色龙独自居住，有自己的领地。母变色龙到处自由活动。

（近距离与内容互动——寻找变色龙）

还告诉孩子们变色龙的生活作息和习性——变色龙在白天活动，大部分种类生活在树上，它们的尾巴能卷起来抓住树枝，帮助保持平衡。少部分生活在地面上，例如变色龙属（俗称枯叶变色龙）。变色龙的前爪是“V”形的，在外侧有2个脚趾，内侧有3个脚趾，非常适合抓握树枝。后爪的脚趾排列正好相反。

故事会让孩子们近距离触摸绘本，拉伸绘本里的变色龙，感受成年变色龙的不同的体长，有的只有2.5厘米，有的能长达1米。

（故事时间）

最后告诉孩子们环境与变色龙的生存关系，人类是这些奇妙的生物最大的威胁。森林的破坏使它们的栖息地急剧减少?；褂行矶啾渖蛔ダ吹背沙栉铮挥猩偈渖芄恍掖嫦吕础Ｓ捎谌斯し敝臣际醪怀墒?，?；ふ庑┬《鞯淖罴逊椒ɑ故潜；に堑幕肪?。

（积极抢答问题）

月亮姐姐讲完故事后，采用知识抢答比赛来帮孩子们回忆内容，或许孩子们记不住，但每多说一次，翻回内页找寻答案，就能让他们再次感受书本里的知识海洋。

给孩子读好书、带孩子看世界，让孩子们的生活有书也有远方。