(故事会座无虚席)
每一本书都是一个故事,每一篇故事都是一个世界。读书,让我们有机会走进这些世界,感受前所未有的生活与情感。
让我们跟随月亮姐姐一起走进《小不匠学手艺》的世界;这本书以传统的寓言形式展开图画书的故事,叙事简单,但是在视觉上洋溢着丰富的色彩与造型变化,使人在阅读中有一种喜悦。
中国民间的色彩常常是一种象征性的色彩,如同戏剧、年画中的色彩配置,色彩的关系自成一个体系,与西洋色谱的分析不同,并不完全受制于造型。《小木匠学手艺》的色彩衍用了中国民俗色彩的基础,又加以个人独创的发展,使高明度和高彩度的原色构成一片喜乐的世界。在《小木匠学手艺》一书中,我们认识到,色彩可以是一种语言、一种思想或情感,向我们的孩子传递着中国文化的信息。
(孩子们听月亮姐姐讲故事听得入迷)
在《小木匠学手艺》的故事中,老木匠是一位聪明宽厚的为人师者。他教导徒弟的方式,体现了身教重于言教。他知道小木匠聪明有余却耐心不足,而学手艺最重视基本功的磨练,才能进一步地学习其它手艺。老木匠没有直接以言语规劝或斥责小木匠的缺点,而是善用机会设计了会走会动的木驴赠送给小木匠。在老木匠的意料之中,这位自以为技高一筹的徒弟,果真把小木驴改造了一番,没想到这么一来,却破坏了师傅原先的巧妙设计。由此他才静下心来认真反省,终于体会出师博的用心良苦,心服口服、老老实实地回去再次拜师学艺。
《小木匠学手艺》实际上也是一则发人深省的现代寓言,它通过故事告诉孩子们,学习没有捷经,无论是知性的追求或生命的历练风长,每个人都需要虚心而踏实地向前迈进。